Sommaire

Défi mathématique

Droites et points remarquables du triangle

1. Centre de gravité
2. À partir du triangle médian
3. Orthocentre
4. Pieds des hauteurs
5. Centre du cercle inscrit
6. Pieds des bissectrices

Géométrie du triangle

Un triangle a été effacé, il ne reste que trois droites remarquables, le retrouver !

Droites de Simson et de Steiner

La géométrie du triangle
Le triangle équilatéral

Problèmes de construction : le triangle rectangle

Page n^o 126, créée le 13/2/2002,
extraite de l'article « droites remarquables » le 3/11/2008

Cabri-Géomètre
Classe de troisième

Construction à la
règle et au compas

Construction du
pentagone régulier

Faire de la géométrie dynamique

Voici un certain nombre d'exercices de « résolution de triangle » assez difficiles de 14 à 77 ans. Ces casse-tête géométriques consistent à retrouver un triangle à partir de points ou de droites remarquables. Ils sont particulièrement adaptés aux classes de la quatrième à la seconde. L'utilisation des logiciels Cabri-Géomètre ou GéoPlan est une aide précieuse dans la recherche des solutions.

Ainsi, si l'on se donne le triangle médian, il n'est pas difficile de reconstruire le triangle donné dont les côtés sont parallèles à ceux du triangle médian.
À partir du triangle orthique il est facile retrouver le triangle formé par les centres des cercles exinscrits.
Par contre, retrouver un triangle à partir des pieds des bissectrices, conduit à une équation du quatrième degré dont en général les solutions ne sont pas constructibles à la « règle et au compas » (Bioche 1898).

Les exercices 1 à 3 et 5 sont les plus abordables. Ils ont été réalisés en classe de quatrième en 2001, et avec guère moins de difficultés, en seconde en 2004. Les autres font l'objet du défi.

Dans un premier temps, en collège et en seconde, nous ne sommes pas posés le problème de l'existence des solutions.
Déplacer les droites avec GéoPlan pour une idée sur la justification des solutions.

Dès la classe de quatrième, les élèves doivent connaître, construire et distinguer les médianes, les hauteurs, les bissectrices et les médiatrices d'un triangle; savoir qu'elles sont concourantes et connaître leur point de concours.

L'expression droite remarquable sous-entend assez souvent segment de droite remarquable et on admet des phrases comme :
la médiane [AA’] est une droite remarquable…
ou la médiane (AA’) a pour longueur AA’.

Médiane

Les médianes sont les droites joignant les sommets d'un triangle aux milieux des côtés opposés. Les trois médianes sont concourantes au centre de gravité du triangle, situé aux de chaque médiane à partir du sommet correspondant.

Hauteur

Les hauteurs sont les perpendiculaires abaissées d'un sommet sur le côté opposé.
Les trois hauteurs sont concourantes au même point, orthocentre du triangle.

Bissectrice

La bissectrice d'un angle est la droite qui, passant par le sommet de cet angle, le partage en deux angles de même mesure.
Les trois bissectrices (intérieures) d'un triangle ABC sont concourantes en un même point I, centre du cercle inscrit dans le triangle (tangent intérieurement aux trois côtés du triangle).

Médiatrice

La médiatrice d'un segment est la droite perpendiculaire au segment en son milieu. C'est l'ensemble des points équidistant des extrémités du segment.
Les trois médiatrices d'un triangle sont concourantes au même point, centre du cercle circonscrit au triangle.

Triangle isocèle

Dans un triangle isocèle, les droites remarquables (médiane, hauteur, bissectrice, médiatrice) relatives à la base sont confondues avec l'axe de symétrie du triangle.

Triangle équilatéral

Dans un triangle équilatéral, toutes les droites remarquables (médiane, hauteur, bissectrice, médiatrice) relatives à un même côté sont confondues.
Elles ont même longueur, égale à a, où a est la longueur du côté du triangle.

Le centre de gravité est confondu avec l'orthocentre et les centres des cercles inscrit et circonscrit.

Triangle rectangle

Dans un triangle rectangle, la longueur de la médiane relative à l'hypoténuse est égale à la moitié de la longueur de l'hypoténuse.
Réciproquement, si dans un triangle la longueur d'une médiane est égale à la moitié de la longueur du côté correspondant, le triangle est rectangle.

1. Centre de gravité

Du triangle ABC, il ne reste que le côté [AB] et le centre de gravité G.
Construire le point C à la « règle et au compas ». Expliquer la construction.

Tracer le milieu I de [AB].

Placer le point C sur la demi-droite [IG) tel que GC = 2 IG
(au lycée on dira que C est l'image de I par l'homothétie de centre G et de rapport -2).

Télécharger la figure GéoPlan mediane1.g2w
Télécharger la figure Cabri médianes1.fig

a. Pour reconstituer le triangle, il suffit de construire de part et d'autre d'un des milieux deux segments parallèles et de même longueur que celui déterminé par les deux autres milieux. On complète en joignant les deux sommets ainsi déterminés aux deux milieux.

 Télécharger la figure GéoPlan mon_044t.g2w
Commande GéoPlan : Appuyer 9 fois sur la touche S pour reconstituer la construction.

Analyse : Supposons que le triangle ABC a été reconstitué : IJK est le triangle médian du triangle ABC ; la médiane AJ coupe [IK] en son milieu A’, BK en B’ milieu de [IJ] et CI en C’. IC’, JA’ et KB’ sont les médianes de IJK et les triangles ABC et IJK ont le même centre de gravité.

Synthèse - Pour retrouver le triangle ABC :
Au collège : tracer les milieux A’, B’ et C’ de [IK], [IJ] et [JK]. Le point A est le symétrique de J par rapport à A’, B le symétrique de K par rapport à B’ et C le symétrique de I par rapport à C’.
Au lycée : tracer le centre de gravité G de IJK. Les points A, B et C sont les images de J, K et I par l'homothétie de centre G et de rapport -2.

 Télécharger la figure GéoPlan mon_044u.g2w
Retrouver un triangle à partir de ses trois médianes : droites remarquables

3. Orthocentre

a. Du triangle ABC, il ne reste que le côté [AB] et l'orthocentre H.
Construire le point C à la « règle et au compas ». Expliquer la construction.

Le cercle de diamètre [AB] coupe (AH) en K et (BH) en J, les triangles AKB et AJB, inscrits dans un demi-cercle, sont rectangles. (AJ) et (BK) se coupent en C. (AK) et (BJ) sont deux hauteurs du triangle ABC qui admet H comme orthocentre. (CH) est la troisième hauteur du triangle.

Télécharger la figure GéoPlan hauteur3.g2w

4. Pieds des hauteurs

Classe de première L

a. Du triangle ABC, il ne reste que les pieds des trois hauteurs P, Q et R.
Retrouver le triangle initial ABC.

Les hauteurs sont les bissectrices du triangle orthique dont les sommets P, Q et R sont les pieds des hauteurs.

Le triangle initial cherché est formé par les centres des cercles exinscrits au triangle PQR.

En effet, les hauteurs sont les bissectrices (intérieures) du triangle orthique PQR. Ces bissectrices sont concourantes en H centre du cercle inscrit dans le triangle ABC. (PH), (QH) et (RH) sont les trois hauteurs.

Les côtés du triangle cherché, perpendiculaires aux hauteurs, sont donc perpendiculaires aux bissectrices intérieures, ce sont les bissectrices extérieures de PQR. Le triangle solution est ABC dont les sommets sont les centres des cercles exinscrits à PQR.

Télécharger la figure GéoPlan hauteur2.g2w

b. Construire un triangle connaissant les pieds des hauteurs sur le cercle circonscrit

Construire un triangle ABC connaissant les pieds des hauteurs A’, B’, C’ situés sur le cercle circonscrit (c).

Construction

Pour ce genre de problème, on a souvent intérêt à supposer le problème résolu et à trouver les liaisons entre la construction réalisée et les points remarquables de la figure donnée.

Si le triangle ABC est une solution, B’ est le symétrique de l'orthocentre H par rapport au côté (AC), A’AC = CAB’ = A’AB’ ;
C’ est le symétrique de H par rapport au côté (AB), C’AB = BAA’ = C’AA’.
D'où BAC = BAA’ + A’AC = CAB’ = C’AA’ + A’AB’ = C’AB’.
On montre, de même, que ABC = C’BA’.
Les angles du triangle ABC sont connus.

La construction ci-dessus consiste à tracer un triangle A₁B₁C₁ semblable à ABC.

Pour cela, placer sur le cercle (c) un point A₅ entre C’ et B’ et un point A₅ entre C’ et A’. En prenant la moitié des angles inscrits C’A₅A’ et C’B₅A’ on obtient les angles du triangle cherché, que l'on reporte le long de n'importe quel segment A₁B₁, ce qui permet de terminer le triangle avec le point C₁.

Construire le cercle circonscrit (c₁) et les hauteurs (A₁A₂), (B₁B₂), (C₁C₂) de A₁B₁C₁ où les pieds A₂, B₂, C₂ sont situés sur le cercle circonscrit.

L'homothétie qui transforme (c₁) en (c) transforme le triangle A₁B₁C₁ en A₃B₃C₃ et les hauteurs (A₁A₂), (B₁B₂), (C₁C₂) en des hauteurs (A₃A₄), (B₃B₄), (C₃C₄) de A₃B₃C₃, tous les points étant situés sur le cercle (c).

La rotation de centre O, centre du cercle (c), qui transforme A₄ en A’, transforme les pieds des hauteurs B₄ et C₄ en B’ et C’.
La rotation transforme le triangle A₃B₃C₃ en ABC. Les hauteurs (A₃A₄), (B₃B₄), (C₃C₄) ont pour images les droites (AA’), (BB’), (CC’) qui sont donc les hauteurs du triangle ABC.
Le triangle ABC est bien l'unique solution.

Télécharger la figure GéoPlan hauteur5.g2w
Retrouver un triangle à partir de ses trois hauteurs : droites remarquables

5. Centre du cercle circonscrit

Du triangle ABC, il ne reste que le côté [AB] et le point O, intersection des bissectrices.
Construire le point C à la « règle et au compas ». Expliquer la construction.

Tracer le cercle de centre O, tangent à [AB]. Il passe par I projection orthogonale de O sur [AB]. Ce cercle est le cercle inscrit dans le triangle ABC et les deux autres côtés sont tangents en J et K. Pour trouver ces deux points avec précision, tracer les cercles de diamètres [AO] et [BK] qui coupent le cercle inscrit en J et K. Les droites (AJ) et (BK) se coupent en C. (AO), (BO) et (CO) sont effectivement les trois bissectrices du triangle ABC.

Télécharger la figure GéoPlan bissect5.g2w
Télécharger la figure Cabri bissectrices.fig

6. Pied des bissectrices

Construire un triangle ABC connaissant les pieds des bissectrices A’, B’, C’ situés sur le cercle circonscrit.

Construction

Il suffit de tracer les hauteurs du triangle A’B’C’. Les sommets A, B et C du triangle sont les points d'intersection de ces hauteurs avec le cercle.

Preuve

Les points A, B et C sont les symétriques de l'orthocentre I de A’B’C’ par rapport aux côtés de ce triangle.

B est le symétrique de I par rapport à (A’C’) ; [A’B] est le symétrique de [A’I] ;
A’B = A’I.
C est le symétrique de I par rapport à (A’B’) ; [A’C] est le symétrique de [A’I] ;
A’C = A’I.

D'où A’B = A’C ; les arcs correspondants à ces cordes sont égaux. Les angles inscrits BÂA’ et A’ÂC, associésà des arcs de même longueur, sont égaux. (AA’) est la bissectrice de BÂC.

On montre, de même, que (BB’) est la deuxième bissectrice.
Le point I est le centre du cercle inscrit et (CC’), passant par I, est la troisième bissectrice.

Télécharger la figure GéoPlan bissect7.g2w
Retrouver un triangle à partir de ses trois bissectrices : droites remarquables

GéoSpace en 3^e
Cubes - pyramides

Configurations
en seconde

GéoPlan
Constructions géométriques

GéoPlan au collège

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Droites et points remarquables du triangle

1. Centre de gravité
2. À partir du triangle médian
3. Orthocentre
4. Pieds des hauteurs
5. Centre du cercle inscrit
6. Pieds des bissectrices

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