MIAM

Travaux pratiques d'analyse en 1S avec GéoPlan.

Résolution graphique d'équations du second degré

Sommaire

1. Construire deux segments connaissant la somme et le produit de leurs longueurs
2. Construire deux segments connaissant la différence et le produit de leurs longueurs
3. Orthogone de Lill
4. Méthode de K. Von Staudt
5. Cercle défini par un diamètre

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Page no 36, réalisée le 22/3/2003, modifiée le 17/3/2007

GéPlan
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Lieux géométriques

GéoPlan
Le Produit scalaire

Angles 1S
Rotations
Trigonométrie

GéoPlan
Paraboles en S
Paraboles en L

GéoPlan 1S
Tangente

On se propose de résoudre, par construction géométrique, des équations du second degré.
 Les seules notions nécessaires sont : équations de droite, droites orthogonales, cercles et équation du second degré.

1. Construire deux segments connaissant la somme et le produit de leurs longueurs

Construire deux segments connaissant la somme et le produit de leurs longueurs

À partir d'un segment [AB] de longueur s, tracer le demi-cercle de diamètre [AB]. Si la droite située à une distance rac(p) coupe le demi-cercle en C, le triangle ABC et rectangle et la hauteur CD est moyenne proportionnelle entre AD et DB, solutions du problème.

AD et DB sont les solutions de l'équation x2 - sx + p = 0.

Leurs opposés sont les solutions de l'équation x2 + sx + p = 0.

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2. Construire deux segments connaissant la différence et le produit de leurs longueurs

Construire deux segments connaissant la différence et le produit de leurs longueurs

À partir d'un segment [AB] de longueur d, tracer le cercle de diamètre [AB] et de centre O. Sur la tangente en A, placer le point C situé à une distance rac(p) de A.
La droite (CO) coupe le cercle en D et E.
CD et CE sont solution du problème qui est toujours possible.
En effet, p = CD × CE = CA2 est la puissance du point C par rapport au cercle et CD - CE = DE = d.

CD et -CE sont les solutions de l'équation x2 - dx - p = 0.
-CD et CE sont les solutions de l'équation x2 + dx - p = 0.

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3. Orthogone de Lill (1867)

Lill : capitaine du génie de l'armée autrichienne

Soit résoudre graphiquement l'équation ax2 + bx + c = 0.

Orthogone de Lill - débutDans un repère (O, vect(i), vect(j)) orthonormal, on place les points I, A, B, C définis par :

 vect(OI) = vect(i) ; vect(IA)  = a vect(i) ; vect(AB) = b vect(j) ;  vect(BC) = –c vect(i).

À tout point P de coordonnées P(0; p), on associe le point N de la droite (BC) construit de la façon suivante :

La droite (PI) coupe (AB) en un point M. La perpendiculaire en M à (PM) coupe (BC) en N.

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a. Calculer les coordonnées de M et la longueur BN.

Les triangles OPI et AMI ont leurs petits côtés parallèles aux axes. Ils sont donc rectangles respectivement en O et A. Leurs angles aigus en I sont opposés par le sommet. Le calcul de tan(Î) dans ces deux triangles permet d'écrire :

tan(Î) = OA/IA = OP/IP soit AM/a = p/1, donc AM = a p

Le point M a donc pour coordonnées M(1 + a, ap).

Le triangle BMN, rectangle en B, a ses côtés perpendiculaires aux côtés du triangle AMI.
Les angles aigus I et M sont égaux et on a tan(M) = tan(Î) = p.

D'où tan(M) = BN/BM = BN/(MA+AB) = BN/(ap+b) = p.
Donc, BN = (ap + b) p = ap2 + bp.
En vérifiant le sens des vecteurs, on voit que  vect(BN) = (ap2 + bp) vect(i).

b. Démontrer que les points N et C confondus équivaut à ap2 + bp + c = 0.

Les N et C sont confondus si vect(BN) = vect(BC)  or vect(BN) = – c vect(i), donc ap2 + bp = −c soit ap2 + bp + c = 0.

 c. Résolution de l'équation ax2 + bx + c = 0.

Orthogone de Lill

Application 1 : 2x2 - x - 6 = 0

Les solutions de l'équation sont donc les ordonnées des points P pour lesquels la construction ci-dessus donne N = C.

En supposant que P (et donc M) existe, justifier que M appartient au cercle de diamètre [IC].

En effet, si P existe, comme N = C, le triangle IMN est confondu avec le triangle rectangle IMC. Ce triangle rectangle est inscrit dans un demi-cercle de diamètre [IC].

4x² - 3x + 3 = 0

Application 2 : 4x2 - 3x + 3 = 0

8x² - 2x - 3 = 0

Application 3 : 8x2 - 2x - 3 = 0

Orthogone IM1CM2 : lorsque le cercle de diamètre [IC] coupe la droite (AB) en deux points M1 et M2 (applications 1 ou 3), la droite (IM1) coupe l'axe (Ox) en P1 et la droite (IM2) coupe l'axe (Ox) en P2. Les « ordonnées » x1 du point P1 et x2 du point P2 sont les deux solutions de l'équation :
    ax2 + bx + c = 0.

Lorsque le cercle de diamètre [IC] et la droite (AB) ont une intersection vide (application 2), l'équation :
      ax2 + bx + c = 0 n'a pas de solution.

Lorsque le cercle de diamètre [IC] est tangent à la droite (AB) en un point M (application 4) ; les points M1 et M2 sont confondus en M, la droite (IM) coupe l'axe (Ox) en P = P1 = P2 et l'ordonnée x1 = x2 du point P est la solution double de l'équation :
    ax2 + bx + c = 0.

Δ = 0

Application 4 : ax2 + bx + c = 0 avec Δ = b2 - 4ac = 0

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 4. Méthode de K. Von Staudt

Soit résoudre graphiquement l'équation x2 + bx + c = 0.

Méthode de K. von StaudtDans le repère (O, I, J) les droites (d1) et (d2) sont tangentes au cercle unité en J’ et J.

Sur la droite (d1) placer les points P et Q d'abscisses -b et -c, puis sur (d2) le point L d'abscisse -4.

La droite (PJ) recoupe le cercle en H. La droite (JH’) coupe (d2) en R2.

La droite (QL) coupe (JJ’) en K. La droite (KR2) coupe le cercle en N et N’.

Les droites (JN) et (JN’) coupent la droite (d1) en M et M’.
Les abscisses x1 et x2 de M et M’ sont les solutions de l'équation du second degré.

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5. Cercle défini par un diamètre

Adaptation à GéoPlan de « Avec un quadrillage et une équerre » - Henry Plane - Plot no 17 - Premier trimestre 2007 

 Pour résoudre graphiquement l'équation x2 + bx + c = 0, placer les points de coordonnées A(0, -1) ; P(-b, 0) et Q(-b, -c).
 Les abscisses des points d'intersection du cercle de diamètre [AQ] avec l'axe (Ox), lorsqu'ils existent, sont les solutions de l'équation.

Cercle défini par un diamètre, c négatif

c < 0

En effet, si M est un des points d'intersection du cercle et de l'axe des ordonnées.
Calculons AQ2 de deux manières :
AQ2 = AM2 + MQ2 = (AO2 + OM2) + (MP2 + PQ2)
    = AO2 + OM2 + (mes_alg(PO) + mes_alg(OM))2 + PQ2
    = 1 + OM2 + (b + mes_alg(OM))2 + c2
    = 1 + 2OM2 + 2bmes_alg(OM) + b2 + c2.

AQ2 = (mes_alg(AO) + mes_alg(PQ)) + OP2 = (1 - c)2 + b2 = 1 - 2c + c2 + b2.

En égalant ces deux expressions, il vient :
1 + 2OM2 + 2bmes_alg(OM)+ b2 + c2 = 1 - 2c + c2 + b2
soit 2OM2 + 2bmes_alg(OM) = − 2c et mes_alg(OM)2 + bmes_alg(OM) + c = 0,

mes_alg(OM) est une solution de l'équation étudiée.

On montre de même que l'ordonnée de M2, deuxième point d'intersection du cercle et de l'axe (Oy), est l'autre solution de l'équation.

Cercle défini par un diamètre, c positif

c > 0

Discussion

Lorsque c est négatif, figure de gauche, A et Q sont de part et d'autre de l'axe (Oy), il y a deux intersections, donc deux solutions.

Lorsque c est positif, figure ci-dessus, A et Q sont dans le même demi-plan par rapport à (Oy), il n'y a intersection de l'axe et du cercle que si la distance de son centre I à (Oy) est inférieure à son rayon.

Distance de I à l'axe : IH = 1/2(OA + PQ) = 1/2 |1 + c|.

Rayon : IQ = 1/2AQ = 1/2 rac((1-c)^2 + b^2).

Il faut donc : 1/2 |1 + c| ≤ 1/2 rac((1-c)^2 + b^2),
ou (1 + c)2 ≤ (1 - c)2 + b2.

On retrouve bien 4cb2 soit Δ = b2 - 4c positif.

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Tangente

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Homothéties

Construire un pentagone régulier

GéoPlan 1S
Fonctions distance

Les problèmes du BOA : triangles,
carrés

GéoPlan 1S
Méthode d'Euler

Sommaire

1. Construire deux segments connaissant la somme et le produit de leurs longueurs
2. Construire deux segments connaissant la différence et le produit de leurs longueurs
3. Orthogone de Lill
4. Méthode de K. Von Staudt
5. Cercle défini par un diamètre

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Faire de la géométrie dynamique

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